Ensino de língua com rigor linguístico, da fonética ao discurso.
Não ouves o que não consegues descodificar. Aprender os sons da língua não é um pormenor académico. É o atalho mais rápido para perceber nativos, ser compreendido por eles e perder o medo de falar.
Muitos métodos de ensino tratam a pronúncia como o último passo, algo a polir depois de dominar a gramática. A experiência em sala de aula mostra o contrário.
Não imitamos o que não conseguimos representar mentalmente. Não produzimos sons que nunca aprendemos a ouvir com precisão. E enquanto isso não muda, a compreensão de nativos a falar naturalmente continua difícil, não por falta de vocabulário, mas por falta de mapa sonoro.
A perfeição não é o objetivo. Ser compreendido e compreender: esse é o patamar que a fonética ajuda a atingir mais depressa. Reduz o medo de falar e transforma o ouvido antes de qualquer outra coisa.
/ɐ fuˈnɛtikɐ puɾtuˈɡezɐ/ não é um extra. É o ponto de partida.
Sou a Iolanda Peleja. Tenho licenciatura em Ciências da Linguagem pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, mestrado em Linguística com dissertação em fonética forense na mesma instituição, e pós-graduação em Ensino de Português como Língua Não Materna pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa.
O IP Academy nasceu de uma convicção simples: ensinar uma língua com rigor não significa ignorar como ela realmente soa e funciona no dia a dia. Ensino o português correto — o que se escreve, o que se deve dizer — mas também preparo os alunos para o português real que vão encontrar: os sons reduzidos, as variações regionais, as expressões, os vocábulos mais usados para o dia a dia, o que ouvem numa conversa entre nativos a falar naturalmente. Saber distinguir o que é norma do que é uso corrente não é uma fonte de confusão, mas sim parte essencial de aprender uma língua de verdade.
Cada aula é construída a pensar no aluno real, com a sua língua materna, as suas dificuldades concretas e os seus objetivos.
Ensino português com a precisão de quem estudou a língua a fundo e com a paciência de quem sabe o que é aprender sons novos num país estranho. Quando percebes os sons, a língua deixa de ser um ruído.
Iolanda Peleja
Três formas de trabalhar o Português Europeu, adaptadas ao teu ritmo e nível.
Sessões individuais online, totalmente adaptadas ao teu nível e objetivos. Gramática, conversação, fonética e uso real da língua. Todos os níveis, A1 a C2.
Marcar aulaPara um máximo de 4 pessoas do mesmo nível. Ideal para amigos ou família que queiram aprender juntos. Sob consulta.
Curso assíncrono dedicado ao sistema sonoro do Português Europeu. O único do seu género. Aprende a ouvir e a produzir os sons com precisão, desde o primeiro módulo.
Em breveMateriais de prática organizados por nível (A1 a C2) e tema. Exercícios criados para trabalho autónomo, com foco na língua real.
Saber maisAlunos de vários países, níveis e objetivos.
Porque vi repetidamente o mesmo problema: alunos que tinham tido aulas durante meses ou anos e não conseguiam compreender nativos em fala normal ou rápida, nem se fazer entender, com falta de confiança e receio de pronunciar de forma errada. A fonética não é um extra. É a base. Não têm de pronunciar de forma perfeita, como nativos, mas podem aperfeiçoar e compreender melhor desde o início. Sem ela, a gramática e o vocabulário não chegam para comunicar de verdade.
Porque são duas variedades distintas, com fonética, vocabulário e estruturas gramaticais diferentes. Sou nativa portuguesa e seria artificial ensinar uma pronúncia que não é a minha, especialmente quando a fonética é central no meu método. Saber fonética não significa dominar todas as variedades. Os sons são articulatórios e precisam de ser treinados, repetidos e automatizados.
Não uso nenhuma outra língua como muleta. Uso técnicas como a utilização de imagens, mímica, exemplos reais, outras palavras e escrita para auxiliar a compreensão. Posso traduzir palavras-chave quando necessário, mas o ensino é feito em português europeu desde o início. A exposição à língua-alvo sem recurso sistemático a outra língua de comunicação acelera a aquisição.
É uma aula real, não uma reunião de apresentação. Durante a sessão, avalio o teu nível atual, identifico dificuldades e conhecimentos existentes, corrijo e explico em tempo real, apresento o meu método de ensino e discutimos os teus objetivos. O aluno sai da sessão com uma avaliação clara do ponto de partida.
Porque é uma aula com valor pedagógico real desde o primeiro minuto. Não é uma demonstração nem uma conversa comercial. O tempo e a preparação têm valor, e o diagnóstico que faço nessa sessão é o que permite estruturar todo o trabalho seguinte de forma adequada.
A sessão de 30 minutos é pensada para iniciantes sem conhecimentos de português ou com nível A1-A2, e para falantes de línguas não românicas. A sessão de 60 minutos é recomendada para níveis intermédio ou avançado, ou para falantes de espanhol ou outra língua românica, porque a interlíngua já formada exige uma avaliação mais detalhada. Podes escolher livremente. Basta indicar o teu nível e língua materna no formulário de marcação.
No final ou após a sessão, recebes uma proposta de trabalho adequada ao teu perfil, nível e objetivos. Não há compromisso obrigatório. Podes decidir avançar com um pack de aulas ou com aulas avulsas, conforme o que fizer mais sentido para ti.
Aulas individuais online, do nível A1 ao C2, para crianças, jovens e adultos. Gerais ou com foco em conversação, adaptadas ao que cada aluno precisa.
Aulas em grupo, sob consulta, para um máximo de 4 pessoas do mesmo nível. Ideal para amigos ou família que queiram aprender juntos.
Aulas individuais de pronúncia, para alunos com nível intermédio ou avançado que querem treinar os sons do português europeu com conversação prática.
Sim. Para além de aulas avulsas, é possível adquirir packs de 4, 8 ou 12 aulas, com valor progressivo por aula à medida que o pack aumenta. Os valores são fixos mas não estão disponíveis publicamente. Os detalhes são partilhados no final da sessão de diagnóstico.
O preço da sessão de diagnóstico é fixo: 15€ para 30 minutos e 30€ para 60 minutos. Para as aulas regulares e packs, os valores são fixos mas não estão disponíveis publicamente. Os detalhes são partilhados no final da sessão de diagnóstico.
Sim. Trabalho com crianças, jovens e adultos. A abordagem e os materiais são adaptados à faixa etária e ao nível de cada aluno.
As aulas são online.
As aulas têm normalmente 50 a 60 minutos, podendo ser ajustadas consoante o perfil do aluno, especialmente no caso de crianças. Quanto à frequência, uma a duas aulas por semana permite uma progressão consistente. Se houver um objetivo com prazo definido, como a preparação para os exames CAPLE, a frequência pode e deve ser maior, complementada com trabalho autónomo entre aulas. O importante, em qualquer caso, é a regularidade.
Marca uma sessão de diagnóstico diretamente no site ou envia uma mensagem pelo formulário de contacto ou pelo Instagram. Entro em contacto para perceber os teus objetivos e encontrar a melhor solução.
Envia uma mensagem e ficamos a conhecer-nos.